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4月10日上午，由校党委常委、副校长郭栋带队的工作组，前往公共卫生学院开展本科教育教学审核评估专项调研。校党委常委、副校长、公共卫生学院联系校领导孙志明率学院领导班子及相关科室、教研室负责人参加会议。调研会由教务处副处长赵子明主持。

会上，公共卫生学院副院长陈颜夙汇报了学院审核评估迎评工作进展、“十四五”规划实施情况以及专业建设问题与解决策略。赵子明对学院进行了画像，详细分析了审核评估核心指标项、学院标志性成果、可总结典型案例，并结合评建关注点对学院提出了具体建议。教务处副处长颜景芝等与会人员重点围绕人才培养方案落实、课程建设质量提升、专业设置优化调整、质量保障体系建设等内容展开深入研讨，进一步明确了学院凝练教育教学特色亮点、构建育人体系的工作格局。

郭栋围绕学院如何迎接本科教育教学审核评估和未来学院专业建设展开发言。他强调，学院要明确审核评估准备重点，梳理学院特色亮点和优势；正视学院存在的短板，制定切实可行举措和方案，持续改进优化；思考学院人才培养定位，据此优化课程设置和实践内容；充分利用附属疾控中心行业专家资源，充实师资队伍；把握数字化课程申报机遇，加强教学资源建设，积累教学成果；思考专业招生调整和专业设置优化，结合市场需求和行业趋势，探索与其他学院的交叉联动，推动学院专业发展。

孙志明对本次迎评巡检进行总结，他指出，学院应以审核评估为契机，进一步凝练办学特色，明确定位，提升专业育人理念。在专业设置方面，应需求牵引、前瞻布局，充分调研市场行业需求，实现专业建设与区域经济发展的同频共振；在师资队伍建设方面，应创新"双师型"队伍建设机制，深度整合疾控中心行业专家资源，通过产业教授、实践导师、联合科研等形式，实现社会资源向师资力量的制度化转化；在成果申报方面，应注重积累，重点布局，形成教研相长的滚雪球效应；在学生工作方面，应全面梳理以学生为中心的特色亮点工作，充分体现三全育人、五育并举，加强学生工作与教育教学评估的深度融合。

此次调研巡检对学院审核评估及高质量发展具有重要指导作用，为学院把脉问诊开出“发展处方”。学院将针对调研中发现的问题立行立改，持续强化自评自建工作，切实提升育人成效。

（文字：蔡衡；初审：蔡衡，复审：吕鑫，终审：陈颜夙）