首页

各教研室：

根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）和《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅〔2020〕2号）等文件要求，本学期我校充分利用国家级和省、校两级优质在线课程教学资源，依托各级各类在线课程平台、校内网络学习空间等，顺利开展线上授课和线上学习等在线教学活动。为激励在线教学，树立“云端”在线教学榜样，现组织开展优秀在线运行课程和优秀在线辅导答疑教师遴选推荐工作，具体如下。

一、 申报原则和限额

（一）优秀在线运行课程

1.优秀在线运行课程要求思想导向正确、科学性强，大规模在线开放课程特征明显，突出以学生为中心的教学设计，课程建设团队充分开展在线教学活动与指导，在线运行效果好，课程质量高，加强课程思政建设，后期可共享范围广，应用效果好，示范引领性强。

2.未完成建设任务、未按时上线、无完整教学过程和教学活动的、以及未对本校学生开放的课程，不在认定范围。

3.各学院推荐优秀课程数不低于附件4中数量。

（二）优秀在线辅导答疑教师

1.优秀在线辅导答疑教师要求答疑中坚持立德树人，以学生为中心，答疑准备充分，答疑内容丰富全面，加强课程思政建设，设置完整学生在线学习质量保障评估体系。课程测验、作业批改及时，批改率100%。学生反馈答疑效果好，示范性强。

2.优秀在线辅导答疑教师评审采取学院推荐与校内评审相结合的方式开展；

3.发生过教学事故的线上辅导答疑教师一票否决；

4.各学院推荐优秀名额不低于附件8中数量。

二、 申报流程

（一）优秀在线运行课程

1.学院推荐：

各课程建设团队按照文件要求，填写申报表并提供相关附件材料，学院择优推荐参与校级评审，推荐数量参见附件4。

2.专家评审：

（1）校内督导专家评审（40%）

（2） 校外专家评审（35%）

3.学生评价（25%）

综合专家评审、学生评价，根据综合得分高低评选出优秀在线课程。

（二）优秀在线辅导答疑教师

1.学院推荐：有申报意向教师自行填报申报表及并提供相关附件材料，各学院根据学校、学院二级督导工作结果、学生日常反馈、教师答疑课开展整体情况等择优推荐优秀答疑教师。

2.校内评审：

（1）校内督导专家评审（60%）

（2）学生评价（40%）

综合专家评审、学生评价，根据综合得分高低评选出优秀在线辅导答疑教师。

三、申报材料及报送要求

1.以教研室为单位提交优秀在线课程、优秀在线辅导答疑教师申报汇总表，优秀在线运行课程、优秀在线辅导答疑教师申报书（纸质申报书一式两份），相关支撑材料可附于申报书后；

2.申报材料电子版、纸质版请于7月30日前报送教学办。

联系人：蔡衡

公共卫生学院

2020年7月14日